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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

☌(撰稿:罗勇竹)

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    • 成壮罡🤫LV6六年级
      2楼
      日本八丈岛近海发生5.6级地震 东京有震感🤦
      2024/07/01   来自南宁
      9回复
    • 🚖龚达进LV5大学四年级
      3楼
      05版教育 - 让社会主义核心价值观深植学生心中(师说)🍑
      2024/07/01   来自包头
      3回复
    • 詹茜雨📪LV4幼儿园
      4楼
      聚焦防汛抗旱|挺进“失联村”——广东平远防汛救灾一线见闻😰
      2024/07/01   来自东阳
      4回复
    • 姜子翰LV1大学三年级
      5楼
      抢占科技竞争和未来发展制高点☨
      2024/07/01   来自日照
      7回复
    • 窦艳保🙁🙇LV0大学三年级
      6楼
      M66的特写🦅
      2024/07/01   来自韶关
      1回复
    • 景谦腾LV9大学四年级
      7楼
      “中国特色的关键就在于‘两个结合’”🆚
      2024/07/01   来自莆田
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